Комунальним закладом спеціалізованої мистецької освіти Прилуцькою дитячою музичною школою ім. Л.М. Ревуцького було подано заявку на конкурсний відбір пілотного проєкту «Мистецька освіта без обмежень». Отримавши перемогу школа прийняла участь у І етапі, серед 17 мистецьких шкіл України. Навесні 2021 року був оголошений конкурсний відбір до ІІ етапу, в якому також була прийнята участь. Отож, пройшовши й даний відбір, Прилуцька дитяча музична школа ім. Л.М. Ревуцького, серед 16 мистецьких коледжів України, увійшла до ІІ етапу пілотного проєкту.
Участь у пілотному проєкті «Мистецька освіта без обмежень» підштовхнула команду школи подати проєктну заявку на конкурсну грантову програму «Інклюзивне мистецтво» Українського культурного фонду. Був створений власний проєкт «Мистецтво без бар’єрів»: створення простору рівних можливостей». Після проходження технічного та експертного відборів проєкт отримав перемогу. Наразі підписана грантова угода та на рахунок школи вже надійшли кошти.
Проєкт «Мистецтво без бар’єрів»: створення простору рівних можливостей» передбачає організацію інклюзивного креативного простору в Прилуцькій дитячій музичній школі ім. Л.М. Ревуцького для усунення бар’єрів в отриманні початкової мистецької освіти. Діти з особливими освітніми потребами, котрі зумовлені їх інтелектуальними, мовними, фізичними та іншими особливостями, матимуть змогу розвивати свій творчий потенціал, адже реалізація даного проєкту забезпечить їм рівну доступність до використання навчального обладнання у класних кімнатах школи, до відповідних освітніх програм мистецького спрямування, до активної взаємодії з іншими учнями. Розраховується проєкт на місцевих дітей із музичними здібностями: дітей із особливими освітніми потребами, учнів музичної школи.
На отримані кошти в трьох класних кімнатах Прилуцької дитячої музичної школи буде створено креативний інклюзивний простір, доступний для всіх учнів школи, зокрема, і для дітей із особливими освітніми потребами, їх батьків і викладачів; будуть закуплені нові набори шумових музичних інструментів, необхідне навчальне устаткування в класи, нові крейдяні, маркерні та магнітні дошки, різне обладнання для демонстраційного показу учбового матеріалу. Протягом навчального року на базі створеного креативного інклюзивного простору будуть проходити заняття, на яких діти з особливими освітніми потребами спільно з іншими учнями школи матимуть змогу оволодіти необхідними знаннями й навичками з колективного практичного музичення, музичної грамоти, музичної літератури та отримати мистецьку освіту.
Реалізація проєкту «Мистецтво без бар’єрів»: створення простору рівних можливостей» для колективу школи передбачає й подальший розвиток, підтримку та розширення функціональності відкритого інклюзивного креативного простору створеного в приміщеннях класів, а також забезпечення вільного доступу до нього для дітей нашого міста, у тому числі й з особливими освітніми потребами, що мають музичні здібності, бажання та зацікавленість до даного виду мистецтва.
Уже у вересні нового навчального року Прилуцька дитяча музична школа ім. Л.М. Ревуцького, впроваджуючи інклюзивну мистецьку освіту, планує відкриття класів із креативним інклюзивним простором і готова прийняти на навчання дітей із особливими освітніми потребами, забезпечуючи рівні можливості в отриманні мистецької освіти.
Початкова мистецька освіта має безперечне ціннісне значення для особистісного розвитку, а діти з особливими освітніми потребами знаходять у мистецтві ще й певний вид терапії та додаткову форму спілкування, взаємодії, інтеграції в суспільство. Розуміючи це, Прилуцька дитяча музична школа ім. Л.М. Ревуцького впроваджує інклюзивну мистецьку освіту, створюючи передумови для включення осіб із особливими освітніми потребами до навчального процесу в інших мистецьких школах, що відкриє коло можливостей для їх широкої творчої самореалізації, навіть у професійному спрямуванні. Збільшуючи міру включення всіх членів громади до суспільного життя, сприяємо подоланню чергового етапу у формуванні прогресивного сучасного суспільства.
Ольга Компанець, директор дитячої музичної школи
