Готовність шкіл до роботи

Більша частина 2019-2020 навчального року вже минула, а заходи з підготовки до його початку лише закінчують виконувати. Про це вкотре говорили на засіданні виконавчого комітету 26 лютого.
Як доповів начальник управління освіти міської ради Сергій Вовк, нарешті з 22 запланованих заходів більшість виконана. Лишилося всього 3 з них, які наразі знаходяться на стадії виконання. У першу чергу це поліпшення протипожежного стану закладів освіти міста. «У межах наявного фінансування ми й у цьому році продовжимо закуповувати вогнегасники, протипожежні люки, двері тощо», – зазначив Сергій Вовк.
Також тривають роботи з упровадження проєкту НЕФКО, що передбачають виконання заходів із термомодернізації приміщень ЗОШ №13 та ДНЗ №9. У рамках проєкту продовжується реконструкція газових котелень із облаштуванням вузлів обліку. За словами начальника управління освіти, на сьогодні облаштовано лише 2 котельні, а по іншим роботи ще продовжуються.

Робота з людьми з обмеженими можливостями

У ході засідання виконавчого комітету начальник управління праці та соціального захисту населення міської ради Ганна Малиш інформувала присутніх, що для посилення соціального захисту громадян із обмеженими фізичними можливостями в місті постійно запроваджуються нові форми та методи роботи щодо підвищення якості надання послуг, з питань професійного навчання та працевлаштування.
Як зазначила посадовець, загалом у місті станом на 1 січня 2020 року проживає 4694 інваліди. Із них І групи – 540 осіб, ІІ групи – 1544 особи, ІІІ групи – 2375 осіб і ще 235 дітей-інвалідів.
У 2019 році на обліку в Прилуцькій міськрайонній філії Чернігівського обласного центру зайнятості в пошуках роботи перебувало 87 осіб із інвалідністю. 12 із них були працевлаштовані за направленням служби зайнятості, 28 – взяли участь у профконсультаційному заході «Групова профконсультація» із залученням соціальних партнерів», 6 – у тренінгу «Повір у себе», який проводився з метою підвищення соціальної компетенції учасників шляхом отримання нової корисної інформації, подолання установлених стереотипів, формування корисних умінь і навичок. Ще 1 особа з інвалідністю підвищила кваліфікацію на курсах цільового призначення.